评《科学社会主义专题讲座》

评《科学社会主义专题讲座》魏德北京理工大学出版社最近出版的陈成发主编的(科学社会主义专题讲座》有许多不同于其它教材的特点和优点，我把此书的特点归纳为新、精、战、实、教五个字。所谓新，就是结构新，以四项基本原则为框架编写的科社教材我还是第一次见到，我看这样编的好处，既能突出科学社会主义的中心问题，也能突出四项基本原则。可以使人对科学社会主义的掌握与正确理解四项基本原则结合起来。这种编写同题教材方法也具有首创性，打开入们一种思路，以便今后编写科学社会主义教材得到一些启发，怎样编的更好，更适用。《讲座》中许多观点都很新，如第三章第一节。资本主义不发达国家先于发达国家走向社会主义的历史必然性”，就认为。不发达国家先走向社会主义是无产阶级革命的特点。就是一例．书中许多章节都可单独组成一篇篇有新意的论文，具有一定的学术价值。《讲座》6勺第二个特点是精。所谓精，就是集中了科学社会主义的核心和精华所在，为了突出重点只设了五章，重点是前四章。这就摆脱过去教材小什么都有，但主要问题却淹没在一般问题之中，什么问题都讲，但都讲不深的缺欠，使重点更突出，研究的问题更深入。《讲座》的第三个特点是战。所谓战，就是说作者不单是在讲知识，而是以科学社会主义理论为武器进行战斗．书中除对当代流传的对马克思主义进行恶毒攻击的各种反马克思主义流派和观点进行有力的回击，还着重批判了国内的资产阶级自由化思潮，捍卫了马克思主义的纯洁性。《讲座》的第四个特点是实。所谓实是指理论联系实际和实事求是。书中联系世界大事，联系小国建设实际，联系青年人的思想实际。书q真i井到了现代帝国主义的发展和变化，以及它对无产阶级革命的影响，也讲到了东欧剧变及其原因。《讲座》几乎讲每个问题都和中国实际挂上钩，如第三章讲中国革命是符合客观规律的，讲小国的改革开放是历史发展的必然。第四章讲小国的政党制度，讲党的自身建设等等，实际是讲如何建设有中国特色的社会主义。书小还联系了青年思想实际，如在第五章讲到青年人的一些思想状况，山刁：没彳／新旧社会的对比感受，往往有不切实际的要求甚至有信仰危机等。《讲座}虽然具有很强的战斗·性但很实事求是，不是板着面孔讲火话和空话，而是摆事实讲道理，如在讲社会主义制度优越性时列举了大量事实，在讲到：卜国的建设时，把中国与台湾、印度做了比较，也具体地分析了日本的嵋起原因，从中得出正确的结论，使人洁服。《讲座}的第五个特点是教。所谓教，就是以德育为本，对青年进行思想教育，目的是使青年树立起科学的世界观和人生观。(讲座》编者所以如此编写科学社会主义教材，其用心之良苦就在于一个教字上，正如其在前言中所说，是-以解决大学生思想问题为目的”，正因为如此，作者编了一本区别于大学政治系本科川的科学社会主义教材，这个思路是对的。政治系本科是以系统学习科学社会主义知识为主，而一般大学生则是通过学习一定的科学社会主义知识，解决思想问题为主，如果不注意这个污点，势必达不到学习口的，过去教学的毛病往往不注意这个区别，所以收效不大。正因为此书是以解决年轻人的思想问题为主，所以具有更广泛的适刚性，既可用于一般大学生，也可用于社会。当然此书还有值得进一步完善的地方。有的地方还显得忸链、风格也不太一致，望今后再版时注意改进．愿能写出更好的作品。(作者单位：青海师范大学)C责任编辑：常延延)，142，

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